Pierwszy projekt eTwinning w naszej szkole - The first eTwinning project in our school
W roku szkolnym 2018/2019 uczniowie klas 5c i 5f pod kierunkiem nauczyciela języka angielskiego p. Natalii Wolanin wzięli udział w projekcie eTwinning. Projekt nosił tytuł ‘You have got a letter’ i uczestniczyło w nim 11 szkół z różnych krajów europejskich, tj.:Włoch, Turcji, Portugalii, Słowacji, Macedonii Północnej, Rumunii i Polski. Językiem projektu był język angielski.
Głównym celem projektu było poznanie rówieśników z innych krajów europejskich poprzez komunikację w języku angielskim. Szczególny nacisk położony był na formę pisemną, ponieważ podstawowym zadaniem uczniów było pisanie tradycyjnych listów i pocztówek w języku angielskim do swoich partnerów. Nasza szkoła współpracowała przede wszystkim ze szkołą Agrupamento de Escolas de Palmela z Portugalii. Uczniowie w swojej korespondencji przedstawiali się, pisali o swoich rodzinach, zainteresowaniach, szkole, a także wysyłali pocztówki z życzeniami świątecznymi.
Ponadto uczniowie pracowali na platformie eTwinnng Live, gdzie korespondowali online ze swoimi zagranicznymi rówieśnikami. Uczniowie stworzyli także prezentacje multimedialne ukazując w nich swój kraj, swoje miasto i szkołę. W ten sposób uczniowie z Portugalii bliżej poznali Polskę, a nasi uczniowie mogli bliżej poznać Portugalię. Uczniowie byli również bardzo aktywni na forum, rozwijając w ten sposób język angielski. Ponadto naszym uczniom udało się nakręcić kilka krótkich filmików w języku angielskim dla uczniów z Portugalii.
Udział w projekcie eTwinning okazał się wielkim sukcesem i przyniósł wiele korzyści. Przede wszystkim uczniowie doświadczyli realnej potrzeby wykorzystania języka angielskiego do bezpośredniej komunikacji z rówieśnikami – partnerami w projekcie. Potrzeba sprawniejszej, płynniejszej rozmowy, porozumienia zdecydowanie mobilizowała uczniów do nauki języka. Co więcej, wykorzystywanie komputera, tableta, Internetu oraz różnorodnych narzędzi technologicznych, z których uczniowie korzystają w czasie wolnym, sprawiło, że uczniowie byli bardzo zaangażowani w realizację projektu.
Pomimo faktu, iż projekt oficjalnie został zakończony, to uczniowie z całą pewnością będą w dalszym ciągu korespondować ze swoimi partnerami z projektu.
Wersja w języku angielskim..
The first eTwinning project in our schoolby Natalia WolaninIn the 2018/2019 school year, students of the 5th grade (5c and 5f) took part in the eTwinning project. They were supervised by an English teacher Natalia Wolanin. The project was entitled 'You have got a letter' and 11 schools from various European countries participated in it, i.e. Italy, Turkey, Portugal, Slovakia, Northern Macedonia, Romania and Poland. English was the language of the project.The main goal of the project was to meet peers from other European countries through communication in English. Special emphasis was put on the written form, because the students' primary task was to write traditional letters and postcards in English to their partners. Our school cooperated primarily with the school of Agrupamento de Escolas de Palmela from Portugal. The students in their correspondence introduced themselves, wrote about their families, interests, school, and also sent postcards with Christmas wishes.In addition, the students worked on the eTwinnngLive platform where they corresponded online with their foreign peers. The students also created multimedia presentations showing their country, their city and school. In this way, students from Portugal got to know Poland better, and our students could get to know Portugal better. The students were also very active on the forum, thus developing English. In addition, our students managed to make a few short videos in English for students from Portugal.Participation in the eTwinning project was a great success and brought many benefits. First of all, the students have experienced the real need to use English for direct communication with peers - project partners. The need for more efficient, smoother conversation and understanding definitely mobilized the students to learn the language. What's more, the use of a computer, a tablet, the Internet and various technological tools that students use in their free time caused that the students were very involved in the project.Despite the fact that the project has been officially completed, the students will certainly continue to correspond with their project partners.
Certyfikat z ukończonego projektu: LINK
