Rodzic wyjaśnia, że każdej wymawianej przez niego sylabie odpowiada inna wykonywana czynność. Prosi, aby dziecko/dzieci w trakcie zabawy odpowiednio reagowało/ły na wymawiane przez niego dźwięki: pa – kucnięcie, ba – stanie na jednej nodze, ga – siad skrzyżny na dywanie, da – klaskanie w dłonie. Aby utrudnić zadanie, rodzic podaje sylaby w różnej kolejności, a dzieci starają się pamiętać, która sylaba jaką czynność oznaczała.
Agata Smoleń
Comments